在B站听班长上数学课，是一种怎样的体验？

助力班级学风建设

他有自己的一套方法

 大一刚入学时，周致远马上需要应对的，是“数学分析”和“高等代数”两门难度较大的学科基础课程。身为班长的他，担当起了带领班级同学学好、学懂的责任。

选择热爱，背后的原因

其实很简单

疫情期间的线上教学，使得师生间的交流不能像面对面时顺畅，一些同学遇到学业上的问题后，首先想到的便是联系班长周致远。由于同学们询问的知识点大多具有共性，为了提高答疑效率，周致远决定在B站开创个人账号，通过录制视频的方式更好地为同学们答疑解惑。

最开始，周致远对于视频剪辑相关的技能并不是很熟悉，但在不断地摸索和尝试中，他收到了很多来自同学和网友们的正向反馈。“有点东西！”“讲得很好，下次多讲点！”“谢谢大佬！瞬间懂了！”……类似的评论给了周致远很大的信心。截至目前，周致远的B站账号“断网就拉闸”累计发布视频190余个，播放量高达18.5万次，粉丝数近2000人。“回想起运筹学考试前夜和室友们‘相学于B站’的场景，远哥的视频真的给予了我们很大的帮助！”数212的田思兰表示。

心怀炬火

在青春赛道上奋力奔跑

除了课内学业，周致远还承担了大量的学生工作，参与了许多社会实践活动和科研竞赛项目。

在担任院学生会主席团成员期间，周致远策划开展了第一届数学文化节、师说“数”语·共话成长、朋辈讲堂、校友讲堂等十余场活动，每一个细节都由他把关；担任学院团委副书记期间，周致远负责运营学院官方公众号，展现数学学院学子风采。比起收获的各项技能，他认为自己作为数学学院首批本科生，通过学生工作与大家一同成长，为学院的建设贡献自己的青春力量更值得自豪。

作为一名预备党员，周致远始终冲在服务同学的第一线，参与科普兴趣课、校友龙舟赛、图书漂流、宿舍搬迁等各种志愿服务，累计志愿时长超过300小时，始终践行着“华理帮华理人，华理人帮华理，华理人帮华理人”的理念。

2022年暑假，周致远作为队长，带领实践团队在上海市“一江一河”滨水空间进行实地调研。团队根据所采集的文字、图片、视频资料，分专题对滨水空间进行重点传播，依托网络平台推送了《对话外滩百年建筑，触摸申城文化脉络》等多篇调研纪实文章，累计字数3万余字，并完成《上海市“一江一河”公共文化服务发展调研报告》，为“一江一河”沿岸滨水地区高质量发展贡献了青年人的力量。

在科创实践方面，周致远参与的《熔合科技——FPCB增材制造引领者》项目荣获中国国际大学生创新大赛（2023）全国金奖。项目聚焦的柔性印刷电子技术是物理、材料、电子信息等学科交叉的新兴领域。起初，周致远对于项目背后的底层知识并不了解，但他并没有打退堂鼓。“理工科的思维模式是相通的，经过长时间的沉淀后，我感觉自己不仅是一名数学专业的学生，而是学材料、学物理、学化学的。这些学科屹立在数学的基石上，在接触新兴领域前沿知识的过程中，我感到充满了动力。”周致远表示。